Блог воспитателей группы "ЗВЁЗДОЧКА" МБДОУ "ДС №413 г.Челябинска" создан для заботливых родителей, педагогов и всех заинтересованных людей в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Все наши сообщения состоят из интересной информации, которые мы создали сами или смогли найти в мировой сети.

ЛУЧШИЙ СПОСОБ СДЕЛАТЬ ДЕТЕЙ ХОРОШИМИ – ЭТО СДЕЛАТЬ ИХ СЧАСТЛИВЫМИ! (ОСКАР УАЙЛЬД)
Показаны сообщения с ярлыком МОЛОДЫМ ПЕДАГОГАМ. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком МОЛОДЫМ ПЕДАГОГАМ. Показать все сообщения

28 марта 2018 г.

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ: Обучение грамоте

28 марта в нашей группе проходило открытое занятие по обучению детей грамоте. Родители были заинтересованы, как проходят занятия в детском саду, как их любимые дети выполняют игровые упражнения, играют в дидактические игры, отвечают на поставленные вопросы воспитателя.

2 марта 2018 г.

ПОДАРОК ДЛЯ МАМЫ: ТОПИАРИЙ ИЛИ ДЕРЕВО СЧАСТЬЯ

Приятно получать подарки, но еще приятнее дарить их, особенно если они сделаны своими руками для самой дорогой и любимой мамы. Подарим топиарий или дерево счастья!

20 июля 2013 г.

А МЫ ГУЛЯТЬ НЕ ПОЙДЕМ, ПОТОМУ ЧТО НА УЛИЦЕ ДОЖДЬ!

На улице вот уже несколько часов идет дождь, а Ваше чадо не находит себе места от скуки. Мрачный, пасмурный день может угнетать и взрослых и детей — и никак не справиться с плохим настроением. Доставьте радость своему ребенку и себе заодно — поиграйте вместе. Не знаете, во что? Посмотрите ниже, предлагаем игры не просто интересные, но и полезные.

15 апреля 2013 г.

ВОЛШЕБНЫЕ КРУГИ ЭЙЛЕРА

Леонард Эйлер - английский математик, жил и творил в 18 веке. Что касается высшей математики, наших детей еще пока не интересует. А вот как его круги внедрили в развитие дошколят, вызывает интерес. Круги Эйлера – это геометрическая схема, с помощью которой можно наглядно отобразить отношения между понятиями или множествами объектов.

Круги Эйлера могут с успехом использоваться в детском саду как в непосредственно образовательной деятельности в образовательных областях "Коммуникация", "Познание", "Социализация", так и  в самостоятельной деятельности детей. Используя круги Эйлера ребенок учится  сопоставлять, обобщать, группировать материал в целях запоминания.

2 марта 2013 г.

ПОЗНАВАТЕЛЬНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ


Дошкольники – прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Задача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно помогать.

21 ноября 2012 г.

КТО И КАК ГОТОВИТСЯ К ЗИМЕ?


По календарю осень наступает первого сентября. А в природе она наступает в разные сроки. То раньше, то позже опадают желтые листья с деревьев, то раньше, то позже улетают на юг перелетные птицы, прячутся на зиму насекомые и другие животные.
Когда же кончается летняя жизнь в природе и начинается осенняя?

28 октября 2012 г.

Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих огонька.

Шуршат по дорогам веселые шины,
Спешат по дорогам машины, машины.
А в кузове — важные, срочные грузы:
Цемент и железо, изюм и арбузы.
Работа шоферов трудна и сложна.
Но как она людям повсюду нужна!
Уточняем и закрепляем представление детей о транспорте,  знакомим с некоторыми правилами дорожного движения. Дети должны знать и уметь группировать транспорт по среде передвижения (наземный, водный, воздушный) и по назначению (пассажирский, грузовой, специального назначения), понимать зависимость назначения транспорта от характера груза. Детей подробнее знакомим с работой общественного транспорта, дорожными знаками.

18 октября 2012 г.

МОЯ МАЛАЯ РОДИНА - МОЙ ЮЖНЫЙ УРАЛ

У нашего края уникальное географическое положение - на стыке Европы и Азии. Он всегда был своеобразным мостиком между племенами, народами и цивилизациями Запада и Востока, через него проходил Великий шелковый путь. На этом большом и красивом участке земли издавна живут люди самых разных национальностей и вероисповеданий.
На территории Челябинской области живут представители более 132 национальностей и этнических групп.
Дети разных народов являются россиянами, южноуральцами и при этом сохраняют свое этническое своеобразие. Вместе они составляют богатую национально-культурную мозаику нашего региона.

14 октября 2012 г.

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ИЛИ ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ ДЕЛО

Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования, направленной на реализацию федеральных государственных требований. 

5 сентября 2012 г.

ЗДРАВСТВУЙ ОСЕНЬ!

Осенью дни становятся короче, а ночи — длиннее. После теплых августовских дней наступают прохладные сентябрьские. Осеннее солнце поднимается уже не так высоко, как летом, поэтому его лучи уже не прогревают землю. Температура воздуха становится холоднее.

ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОСЕНЬЮ НА УЛИЦЕ

Прогулки с ребенком на свежем воздухе хороши и полезны в любое время года. Просто прогуляться с ребенком – хорошо, а прогуляться и поиграть  - еще лучше.

20 августа 2012 г.

ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ С РЕБЁНКОМ В НЕПОГОДУ

За окном дождь, и вам с малышом придется отложить увлекательную прогулку и остаться дома? Что ж, это не повод провести весь день у телевизора. Наверняка вы сможете придумать полезное и увлекательное занятие, например...

13 августа 2012 г.

ДЕТСКАЯ ПЕСОЧНИЦА

Игры с песком для детей – не только увлекательное занятие, но и хорошая психотерапия. Песочницы или песок, завезенный строителями есть практически во всех дворах. Всевозможные развивающие игрушки со временем изменяются, но песок никогда не выходит из моды. В него играли еще наши прабабушки и прадедушки.

23 июля 2012 г.

ПЕРВЫЕ СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ МАЛЫШЕЙ

Среди всех игр и забав малышей особое место занимают игры с сюжетными игрушками, в которых ребенок пытается воспроизводить те действия взрослых, которые он наблюдает в своей повседневной жизни. 

ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ для детей старшего дошкольного возраста

В жизни детей старшего дошкольного возраста игры с правилами занимают большое место. Детей начинает интересовать не только процесс игры, но и ее результат.

26 марта 2012 г.

ИГРА ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Важным элементом воспитания детей дошкольного возраста являются игры. Они помогают детям взаимодействовать с окружающим миром и помогают им постепенно адаптироваться и перейти на другой этап развития.

12 февраля 2012 г.

ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА ВОСПИТАНИЯ РЕБЁНКА


ДОРОГИЕ НАШИ РОДИТЕЛИ!
* Навсегда запомним, что у каждого ребёнка своя скорость роста, свои способности и свои неповторимые особенности.
* Перестанем делать ребёнку замечания при посторонних.
* Не станем обсуждать проблемы воспитания ребёнка в его присутствии.
* Постараемся не кричать на ребёнка, особенно если он не сделал ничего ужасного.
* Не будем лишний раз просить чужих людей посидеть с нашим ребёнком. Если у нас есть свободное время, значит, ребёнок имеет право хотя бы на его половину.
* Перестанем говорить при ребёнке грубые слова, даже если они кажутся нам пристойными.
* В минуты самых больших шалостей и проказ будем помнить, что перед нами всего лишь ребёнок, а не  международный террорист.
* Прибережём шлепки для самых серьёзных случаев.
* Начнём приучать ребёнка к самостоятельности.
* Не будем кормить ребёнка силой, а будем считаться с его личными вкусовыми пристрастиями.
* Научимся чаще хвалить ребёнка! И делать это будем искренне, от души!
* Иногда без повода, просто так возьмём ребёнка на руки, крепко обнимем и поцелуем.
* Вечером вместо криков «Спать! Спать!» расскажем ребёнку сказку, где главным героем будет  он сам.
* На день рождения ребёнка позовём не своих друзей и родственников, а его маленьких приятелей.
* Начнём вместе с ребёнком делать ежедневную зарядку.
* Начнём закалять ребёнка.
* Будем вместе рисовать и показывать рисунки другим членам семьи.
* Будем следить за чистотой и правильностью речи ребёнка так же, как следим за чистотой его одежды.
* Перестанем отдариваться от ребёнка дорогими игрушками – будем проводить с ним больше времени.
* Научимся терпеливо слушать своего ребёнка.
* Заведём специальную тетрадь, в которую будем записывать смешные истории из жизни ребёнка и его забавные словечки.
* Не будем идти на поводу у капризов ребёнка – научимся говорить «нет».
* Запретим себе обманывать ребёнка, всегда будем выполнять то, что пообещали, и не обещать заведомо не выполнимых вещей.
* Иногда позволим себе подурачиться и поиграть с ребёнком на равных.
* Перестанем пугать ребёнка Бабой-ягой, чужим дядей, милиционером и собственным уходом к другому мальчику или девочке.
* Будем отвечать на любые, даже каверзные детские вопросы.
* Постепенно будем приучать ребёнка к труду, поощрять любую помощь по дому, даже если от неё будет мало пользы.
* Создадим семейные традиции.
* Не будем относиться ко времени, проведенному с ребёнком, как ко времени, потерянному для себя.
* Перестанем испытывать чувство вины перед ребёнком. 
Лучше исправлять недоработки, чем изнывать от собственного несовершенства!

7 декабря 2011 г.

20 октября 2011 г.

ЗНАКОМИМ МАЛЫШЕЙ С ЯВЛЕНИЯМИ ПРИРОДЫ - ОСЕНЬ!



С раннего возраста детей следует знакомить с доступными их пониманию явлениями природы: взрослый воспитывает любовь ко всему живому, учит доброму, бережному, заботливому отношению к животным и растениям; развивает познавательный интерес, этические, эстетические чувства.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

НАШИ БУДНИ