- ГЛАВНАЯ
- КАРТА БЛОГА
- ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ
- ОБРАЗОВАНИЕ
- ТРИЗ в детском саду и дома
- ЮЖНЫЙ УРАЛ - МОЯ МАЛАЯ РОДИНА
- ТЕМА НЕДЕЛИ
- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
- НАШЕ ТВОРЧЕСТВО
- ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ!
- ДЛЯ ВАС, ПЕДАГОГИ!
- ДЕЛИМСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОПЫТОМ
- ОПРОС
- ГОВОРЯТ ДЕТИ
- СКОРО В ШКОЛУ
- ЭКСКУРСИЯ ПО ГРУППЕ
- ФОТОГАЛЕРЕЯ
- ПОРТФОЛИО Гусева О.В.
Блог воспитателей группы "ЗВЁЗДОЧКА" МБДОУ "ДС №413 г.Челябинска" создан для заботливых родителей, педагогов и всех заинтересованных людей в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Все наши сообщения состоят из интересной информации, которые мы создали сами или смогли найти в мировой сети.
Показаны сообщения с ярлыком МОЛОДЫМ ПЕДАГОГАМ. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком МОЛОДЫМ ПЕДАГОГАМ. Показать все сообщения
28 марта 2018 г.
2 марта 2018 г.
20 июля 2013 г.
А МЫ ГУЛЯТЬ НЕ ПОЙДЕМ, ПОТОМУ ЧТО НА УЛИЦЕ ДОЖДЬ!
На улице вот уже несколько часов идет дождь, а Ваше
чадо не находит себе места от скуки. Мрачный, пасмурный день может угнетать и
взрослых и детей — и никак не справиться с плохим настроением. Доставьте
радость своему ребенку и себе заодно — поиграйте вместе. Не знаете, во что?
Посмотрите ниже, предлагаем игры не просто интересные, но и полезные.
15 апреля 2013 г.
ВОЛШЕБНЫЕ КРУГИ ЭЙЛЕРА
Леонард
Эйлер - английский математик, жил и творил в 18 веке. Что касается высшей
математики, наших детей еще пока не интересует. А вот как его круги внедрили в
развитие дошколят, вызывает интерес. Круги Эйлера – это геометрическая схема, с
помощью которой можно наглядно отобразить отношения между понятиями или
множествами объектов.
Круги
Эйлера могут с успехом использоваться в детском саду как в непосредственно
образовательной деятельности в образовательных областях
"Коммуникация", "Познание", "Социализация", так
и в самостоятельной деятельности детей.
Используя круги Эйлера ребенок учится
сопоставлять, обобщать, группировать материал в целях запоминания.
2 марта 2013 г.
21 ноября 2012 г.
КТО И КАК ГОТОВИТСЯ К ЗИМЕ?
По
календарю осень наступает первого сентября. А в природе она наступает в разные
сроки. То раньше, то позже опадают желтые листья с деревьев, то раньше, то
позже улетают на юг перелетные птицы, прячутся на зиму насекомые и другие
животные.
Когда
же кончается летняя жизнь в природе и начинается осенняя?
28 октября 2012 г.
Не летает, не жужжит, Жук по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих огонька.
Шуршат по дорогам веселые шины,
Спешат по дорогам машины, машины.
А в кузове — важные, срочные грузы:
Цемент и железо, изюм и арбузы.
Работа шоферов трудна и сложна.
Но как она людям повсюду нужна!
Уточняем и закрепляем представление детей о
транспорте, знакомим с некоторыми
правилами дорожного движения. Дети должны знать и уметь группировать транспорт
по среде передвижения (наземный, водный, воздушный) и по назначению
(пассажирский, грузовой, специального назначения), понимать зависимость
назначения транспорта от характера груза. Детей подробнее знакомим с работой
общественного транспорта, дорожными знаками.
18 октября 2012 г.
МОЯ МАЛАЯ РОДИНА - МОЙ ЮЖНЫЙ УРАЛ
У
нашего края уникальное географическое положение - на стыке Европы и Азии. Он
всегда был своеобразным мостиком между племенами, народами и цивилизациями Запада
и Востока, через него проходил Великий шелковый путь. На этом большом и
красивом участке земли издавна живут люди самых разных национальностей и
вероисповеданий.
На
территории Челябинской области живут представители более 132 национальностей и
этнических групп.
Дети
разных народов являются россиянами, южноуральцами и при этом сохраняют свое
этническое своеобразие. Вместе они составляют богатую национально-культурную
мозаику нашего региона.
14 октября 2012 г.
5 сентября 2012 г.
20 августа 2012 г.
13 августа 2012 г.
ДЕТСКАЯ ПЕСОЧНИЦА
Игры
с песком для детей – не только увлекательное занятие, но и хорошая
психотерапия. Песочницы или песок, завезенный строителями есть практически во
всех дворах. Всевозможные развивающие игрушки со временем изменяются, но песок
никогда не выходит из моды. В него играли еще наши прабабушки и прадедушки.
23 июля 2012 г.
26 марта 2012 г.
12 февраля 2012 г.
ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА ВОСПИТАНИЯ РЕБЁНКА
ДОРОГИЕ НАШИ РОДИТЕЛИ!
* Навсегда запомним, что у каждого
ребёнка своя скорость роста, свои способности и свои неповторимые особенности.
* Перестанем делать ребёнку замечания при
посторонних.
* Не станем обсуждать проблемы воспитания
ребёнка в его присутствии.
* Постараемся не кричать на ребёнка,
особенно если он не сделал ничего ужасного.
* Не будем лишний раз просить чужих людей
посидеть с нашим ребёнком. Если у нас есть свободное время, значит, ребёнок
имеет право хотя бы на его половину.
* Перестанем говорить при ребёнке грубые
слова, даже если они кажутся нам пристойными.
* В минуты самых больших шалостей и
проказ будем помнить, что перед нами всего лишь ребёнок, а не международный террорист.
* Прибережём шлепки для самых серьёзных
случаев.
* Начнём приучать ребёнка к
самостоятельности.
* Не будем кормить ребёнка силой, а будем
считаться с его личными вкусовыми пристрастиями.
* Научимся чаще хвалить ребёнка! И делать
это будем искренне, от души!
* Иногда без повода, просто так возьмём
ребёнка на руки, крепко обнимем и поцелуем.
* Вечером вместо криков «Спать! Спать!»
расскажем ребёнку сказку, где главным героем будет он сам.
* На день рождения ребёнка позовём не
своих друзей и родственников, а его маленьких приятелей.
* Начнём вместе с ребёнком делать
ежедневную зарядку.
* Начнём закалять ребёнка.
* Будем вместе рисовать и показывать
рисунки другим членам семьи.
* Будем следить за чистотой и
правильностью речи ребёнка так же, как следим за чистотой его одежды.
* Перестанем отдариваться от ребёнка
дорогими игрушками – будем проводить с ним больше времени.
* Научимся терпеливо слушать своего
ребёнка.
* Заведём специальную тетрадь, в которую
будем записывать смешные истории из жизни ребёнка и его забавные словечки.
* Не будем идти на поводу у капризов
ребёнка – научимся говорить «нет».
* Запретим себе обманывать ребёнка,
всегда будем выполнять то, что пообещали, и не обещать заведомо не выполнимых
вещей.
* Иногда позволим себе подурачиться и
поиграть с ребёнком на равных.
* Перестанем пугать ребёнка Бабой-ягой,
чужим дядей, милиционером и собственным уходом к другому мальчику или девочке.
* Будем отвечать на любые, даже каверзные
детские вопросы.
* Постепенно будем приучать ребёнка к
труду, поощрять любую помощь по дому, даже если от неё будет мало пользы.
* Создадим семейные традиции.
* Не будем относиться ко времени,
проведенному с ребёнком, как ко времени, потерянному для себя.
* Перестанем испытывать чувство вины перед
ребёнком.
Лучше исправлять недоработки, чем изнывать от собственного
несовершенства!
7 декабря 2011 г.
20 октября 2011 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)



.jpg)












