ЭКСПЕРИМЕНТ: Знакомство с приборами для наблюдения

Сегодня мы знакомились приборами для наблюдения — микроскопом, лупой, подзорной трубой, телескопом, биноклем; объяснить, для чего они нужны человеку.

P.S.: Людям всегда хотелось рассмотреть некоторые вещи поближе — лучше, чем это видно глазом. Стекло люди научились делать тысячи лет назад. Но даже у стекольных дел мастеров стекла вначале получались мутноватыми. И они заменяли стекло... камнем. Да-да, прозрачным камнем — отшлифованным горным хрусталем. Получалось круглое стеклышко — линза. А позднее линзы научились делать из стекла. Сначала появилась лупа. С помощью лупы ученые увидели то, чего не могли разглядеть раньше: строение цветка растения, ножки, усики и глазки насекомых, и многое другое.

ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ

Уважаемые родители! 

С 10.02 по 14.02.2020г. в детском саду реализуется Тема: "Юные исследователи"

На этой недели мы будем беседовать "Польза - вред", "Где ночует солнце? Почему бывает зима и лето?", "Чем опасен гололед?".

РАЗВЛЕЧЕНИЕ "Моя семья"

Сегодня у нас прошло развлечение "Моя семья". Дети разделились на мальчиков "Папочки" и девочек "Мамочки". 

Первый конкурс "Приятные слова" (подбор слов прилагательных к словам женщина и мужчина).

Второй - "Поход в магазин" (выбрать продукты для приготовления борща).

Третий – "Умные вопросы" (отгадать сказочного героя на тему "Храбрецы и Сказочные принцессы").

Четвертый – "В детский сад за ребенком".

Было весело, задорно и как всегда победила дружба. Такие мероприятия очень сплачивают коллектив детей.

ЭКСПЕРИМЕНТ: Как появляется песенка

Цель: Выявить одну из причин возникновения высоких и низких звуков, зависимость звучащих предметов от размера.

Что нам нужно: Ксилофон, металлофон, деревянная линейка.

Предложить детям сыграть на инструменте простую мелодию, затем повторить мелодию на другом регистре. Выясняем, одинаково ли звучали песенки ( первый – нежнее, второй – грубее). Обращаем внимание на размер трубочек инструмента. Вывод: у трубочек большого размера звук грубее (ниже), у маленьких – тоньше (выше). В песенке встречаются высокие и низкие ноты.

ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

Традиционные Олимпийские игры прошли сегодня в нашем детском саду. Под задорную музыку ребята соревновались во встречных эстафетах. Сам процесс подготовки к празднику сплачивает коллектив взрослых и детей – подбираю название, девиз, рисуют эмблемы и, конечно, тренируются!

СПАСИБО Елене Анатольевне и воспитателям групп за подготовку и проведение замечательного спортивного праздника!

РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО

В семейном кругу мы с вами растём 
Основа основ – родительский дом. 
В семейном кругу все корни твои, 
И в жизнь ты входишь из семьи. 
В семейном кругу мы жизнь создаем, 
Основа основ – родительский дом.

Человек растёт и задумывается над вопросами: "Кто я? Откуда я? Каковы мои корни?" Издавна одной из традиций русского народа было знание своих предков, своей родословной. Сегодня старинная традиция возвращается. Вот и мы с ребятами попытались составить свои родословные. Родословное древо или генеалогическое древо.

В толковом словаре В. Даля ГЕНЕАЛОГИЯ – это родословная наука, поколенная роспись лишь одного рода.

ВОЛОНТЕРЫ: Помощь малышам в уборке участка от снега

Прелесть утренней зимы!

Дни стоят невыразимы,

снегу – хоть давай взаймы

всем другим бесснежным зимам.

У нас сегодня очень важное дело: воспитатель средней группы попросила нас Звёздочек помочь убрать снег на участке Кроха после снегопада:

·      сгрести снег с веранды;

·      утеплить снегом корни деревьев;

·      расчистить от снега кормушек для птиц;

·      расчистить дорожки от снега.

С этой легкой задачей мы справились ловко, весело и дружно.