Сегодня Миша защитил свой
проект «Тайна ракушки». Он рассказал: кем были ракушки раньше, откуда в море появляются ракушки, почему у них
разный рисунок, на самом деле ли слышится в ракушке море или звук окружающего
мира, как использует человек ракушки в рукотворном мире.
Сегодня проводили опыты с тканью и бумагой:
1. Обследование ткани и бумаги с помощью
тактильных ощущений.
2. Рассматривание структуры ткани и
бумаги через увеличительное стекло (зрительное восприятие).
3. Восприятие на слух шуршания ткани и бумаги
при смятии («Как разговаривают ткань и бумага»).
4. Определение прочности бумаги и ткани.
5. Определение свойства бумаги и
ткани при физическом воздействии мнётся – не мнётся, принимает
первоначальную форму – расправляется.
6. Определение свойства бумаги и ткани при воздействии воды (размокает, намокает).
Все свои результаты зафиксировали в таблицу как настоящие научные сотрудники лаборатории.
В нашей группе с 1 сентября мы используем в работе с детьми – технологию ТРИЗ. Сегодня мы с ребятами закончили рассматривать картину "Работа снегоуборочной машины" и приступили к составлению творческого рассказа по картине.
